Atividade 1.5

Experiência relatada nas sugestões de aula do Portal do Professor

Tema: A importância das Atividades Físicas para nosso Corpo

Área de Conhecimento: Códigos e Linguagens

Síntese da Aula

Essa aula é muito importante para nosso corpo, observando também que é de fácil entendimento para os alunos. Conhecendo assim alguns aspectos do funcionamento do corpo no momento da atividade física e assim entendendo por que nosso corpo precisa de atividade física para seu bom funcionamento e para uma qualidade de vida melhor.

Idéia Suscitada

1ª Etapa

Na sala de aula vou promover a discussão sobre o tema “Atividade Física e saúde” destacando a importância da atividade física para nossa saúde auxiliando assim no desenvolvimento do adolescente e na redução dos riscos de futuras doenças, além de exercer importantes efeitos psicossociais.  Destacando as principais causas que contribuem para uma vida mais saudável baseado na atividade física e alimentação. 

2ª Etapa

Recursos: Sala de Vídeo / Data Show

Com o uso do data show os alunos assistirão ao vídeo “ A Atividade Física e seus Benefícios para Nossa Saúde”

http://www.youtube.com/watch?v=I5TmkW6ur80 

Destacando que os alunos terão que observar e anotar os aspectos da prática de atividades físicas que aparecerem no vídeo tais como: os benefícios para saúde e a qualidade de vida, o combate às doenças causadas pelo sedentarismo etc...

3ª Etapa

Na sala de informática, orientar aos alunos a navegarem em sites direcionados como:

http://www.saudeemmovimento.com.br/conteudos/conteudo_exibe1.asp?cod_noticia=640 

http://boasaude.uol.com.br/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=4772&ReturnCatID=1793  http://atividadefisicaesaude.zip.net/  

http://www.stetnet.com.br/vidasaude/pag8.htm 

http://www.serasaexperian.com.br/guiaidoso/46_2.htm

Nesta atividade dividirei a turma em 7 grupos onde os educandos poderão pesquisar na internet e nos sites sugeridos acima a pergunta: O que meu corpo melhora com a pratica de atividades físicas? Os grupos farão registros no caderno de educação física.

4^a Etapa

Debatendo a Respeito da Prática de Atividades Físicas Recursos: Anotações da pesquisa realizadas na atividade anterior, vídeos assistidos, explicação do professor.

Com base nas etapas estudadas faremos um debate onde os grupos poderão compartilhar seus questionamentos onde o professor fica como o mediador do debate.

Atividade - 1.4

Atividade - 1.4 – Unidade 1

Tecnologias existentes na Escola

Nessa atividade tivemos que construir slides com as tecnologias existentes em nossa Escola e postar na Biblioteca.

Tecnologias da EEEFM “Vera Cruz”

·         Máquina Digital: É utilizada como elemento primordial nos registros de atividades diversificadas e projetos elaborados pela escola.

·         Data Show: é utilizado de forma integradora na apresentação de trabalhos dos alunos e no discernimento de introdução de alguns conteúdos pelos professores.

·         Lied: Utilizado de forma à complementar as atividades de pesquisa propostas pelos educadores.

·         Retro projetor: É um elemento pouco utilizado devida a praticidade do Data Show.

·         Televisão e DVD: Utilizado como meio de formação para proporcionar ao aluno visões diferenciadas do cotidiano.

·         Aparelho de som: É utilizado como elemento integrador de linguagem nas disciplinas de língua estrangeiras modernas e nas demais.

·         Copiadora: É utilizada de forma diversificada, tanto pela secretaria e também pelos professores.

Toda equipe de trabalho sabe que precisa utilizar bem as tecnologias a fim de facilitar o processo ensino aprendizagem.

Atividade - 1.2

( Reflexão sobre o texto - As Sereias do Ensino Eletrônico) 

A revolução tecnológica, veio ser a “sereia” que encanta, abrilhanta o processo ensino/aprendizagem, pois no mundo contemporâneo, globalizado em que vivemos, não nos permite ficar a margem da revolução tecnológica, mais sim integrados, associados nesse processo de transmissão de conhecimentos, onde possamos compartilhar, democratizar o conhecimento cientifico para que o aluno sinta-se motivado, inserido e realizado. 

Eproinfo

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC.

Atividade 1.1 - Unidade 1

Quem sou eu como professor e aprendiz?

Meu nome é Melina Aparecida Maciel de Assis, trabalho como professora de Educação Física em uma escola de ensino publica. Sou especializada em Fisiologia do Exercício e saúde, Psicomotricidade, e Educação Física Escolar. Busco ser um profissional onde proporciono condições para que a aprendizagem seja um produto de um processo de construção de conhecimento, onde o educando realiza suas atividades interagindo com o meio, buscando novos significados. O profissional está sempre aprendendo com os colegas e com seus alunos. Na verdade existe uma troca de experiências e aprendizado.

Estou sempre participando de cursos e busco melhorar minha pŕatica pedagógica fazendo uso das TICs, com vídeos, apresentações de power point, livro didático, internet, jogos interativos e educativos, trabalhos em grupos para socialização do conhecimento.

Assim tornando o ensino / aprendizagem mais dinâmico e satisfatório.