Atividade 2.5 A da Unidade 2 Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet
Cursistas: Eloana Campi dos Santos, Melina A. Maciel de Assis e Simone Krause Nardi
Tema: A Corrupção na política brasileiraConteúdos: Produção textual, criação de hipertexto.Público-alvo: Alunos do Ensino MédioDuração: 1 semanaPré-requisitos em termo de competências desenvolvidas pelos alunos: manuseio do dicionário, noções para produção de texto coletivo de forma colaborativa.
Objetivos:• Definir corrupção;• Identificar os tipos de corrupção existente no meio político Brasileiro• Elaborar um texto coletivo;• Ter noção sobre hipertexto e hiperlink;• Transformar o texto coletivo em um hipertexto.
Desenvolvimento:Através de uma conversa informal, diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Ouvir as opiniões a respeito da postura dos políticos brasileiros e definir coletivamente conceitos sobre o assunto. Em seguida montar com os alunos um texto coletivo a partir das idéias extraídas.Após essa etapa, dividir os alunos em grupos para que pesquisem no dicionário definições de palavras previamente selecionadas no texto coletivo e que também criem suas próprias definições.Num segundo momento levar os alunos para a sala multimídia: explicar e definir com eles o conceito de hipertexto e hiperlink, exemplificando através da navegação de páginas na internet.De posse do material produzido pelos alunos a Dinamizadora do Laboratório digitará o texto coletivo e o texto referente à suas pesquisas e criará os links para transformar o texto coletivo num hipertexto.
Recursos Materiais:
• Minidicionário• Folhas• Lápis e borracha• Computador
Avaliação:A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento da atividade. Deverá observar a participação dos alunos e sua colaboração para a produção coletiva.
LINKS RELACIONADOS:
NOTÍCIAS:
VÍDEOS:
VEJA+VIDEOS+SOBRE+SUPOSTO+ESQUEMA+DE+CORRUP
ARNALDO+JABOR+MOSTRA+VIDEOS+DE+CORRUPCAO+NO+BRASIL.00.html
AUDIO:
Atividade 2.5 A da Unidade 2
Planejando uma atividade com hipertexto ou Internet
Cursistas: Eloana Campi dos Santos, Melina A. Maciel de Assis e Simone Krause Nardi
Tema: A Corrupção na política brasileira
Conteúdos: Produção textual, criação de hipertexto.
Público-alvo: Alunos do Ensino Médio
Duração: 1 semana
Pré-requisitos em termo de competências desenvolvidas pelos alunos: manuseio do dicionário, noções para produção de texto coletivo de forma colaborativa.
Objetivos:
• Definir corrupção;
• Identificar os tipos de corrupção existente no meio político Brasileiro
• Elaborar um texto coletivo;
• Ter noção sobre hipertexto e hiperlink;
• Transformar o texto coletivo em um hipertexto.
Desenvolvimento:
Através de uma conversa informal, diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Ouvir as opiniões a respeito da postura dos políticos brasileiros e definir coletivamente conceitos sobre o assunto. Em seguida montar com os alunos um texto coletivo a partir das idéias extraídas.
Após essa etapa, dividir os alunos em grupos para que pesquisem no dicionário definições de palavras previamente selecionadas no texto coletivo e que também criem suas próprias definições.
Num segundo momento levar os alunos para a sala multimídia: explicar e definir com eles o conceito de hipertexto e hiperlink, exemplificando através da navegação de páginas na internet.
De posse do material produzido pelos alunos a Dinamizadora do Laboratório digitará o texto coletivo e o texto referente à suas pesquisas e criará os links para transformar o texto coletivo num hipertexto.
Recursos Materiais:
• Minidicionário
• Folhas
• Lápis e borracha
• Computador
Avaliação:
A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento da atividade. Deverá observar a participação dos alunos e sua colaboração para a produção coletiva.
LINKS RELACIONADOS:
NOTÍCIAS:
VÍDEOS:
VEJA+VIDEOS+SOBRE+SUPOSTO+ESQUEMA+DE+CORRUP
ARNALDO+JABOR+MOSTRA+VIDEOS+DE+CORRUPCAO+NO+BRASIL.00.htm
l
AUDIO:
Nenhum comentário:
Postar um comentário